初中妈妈的后悔药:小学真心太重要!


小学阶段是学习的启蒙阶段、是养成教育的起点。小学阶段养成良好的学习习惯,将会对孩子初中的学习产生长远的影响。相对于初中小学阶段的自主支配的时间会比较充裕,如何在小学阶段学好语文、数学和英语为今后初中的学习奠定扎实的基础呢?下面我们就来听听一位刚上初中孩子妈妈的经验吧!

我的孩子已经上初中了,现在回想当年真是很后悔,分享一些个人经验给小学的家长们借鉴。
文语 从小没有养成看书的习惯,也买了不少课外阅读书,但没有坚持督促孩子阅读,导致孩子语感不强、字词美句积累甚少,现在孩子的语文成绩很差,因为初中考试大部分是课外知识,后悔啊,现在更没时间看了,也没有这个习惯。

反思:现在终于明白了——有了良好的读书的习惯,进入初中语文再差也不会差哪去。
学数 初中数学无论在思维深度还是难度上都比小学的数学提升很多,尤其在思维的全面性和缜密性方面对学生的要求会很高。在小学阶段我只关注了孩子的数学成绩,没有注重孩子数学思维的训练,后悔啊,现在只有吃力地往前爬,花大把的金钱和时间去学。

反思: 学习能力强的孩子可以在数学思维训练方面加强些,学多一点没关系,进入初中,对解题思路会有帮助,当然,学习数学不能死记硬背,关键学习解题的思路,举一反三的能力。

语英 在小学自认为孩子的英语不错,因小学英语每学期考试都是优,就没上课外辅导班。现在初中英语虽然从字母学起,但进度很快,还没消化又讲新课,作业全是课外试卷,周末更是几大张,大半的题不会(因很多单词不知道),真不知道小学英语是怎么混过来的。我同事的孩子现在学到新概念2了,学英语很轻松,在小学感觉我的孩子和她的孩子成绩一样都是优啊。后悔啊,没有给孩子提升。

反思:小学英语学得扎实点,学得多一点,关键是兴趣培养出来,进入初中英语学习也会轻松许多。
结合孩子目前的初中情况再给家长几个提醒:
文语 古诗词:小学学过的古诗词必背,最好分一下类(如描写季节、景物、情景的等等)。初中考试经常以各种形式出现,我家孩子答这样的题时总是似曾相识,但总答不全或有错别字或干脆忘了。

成语:小学一定要多积累成语且知其意识其字,初中考试也经常以各种形式出现(每考必有)。
文言文:小学有时间学一些文言文,积累一些文言词句,多体会文言文的语感(现在我孩子在该方面成了难点,经常考个0蛋回来)总之语文一定要多读书。

学数 小学一定要注重以下几个知识点(初一作业、考试出现)找规律、周期循环、图形数数、简便计算、定义新运算、数列求和、方程解题等。运算律尤其是分配律要反过来倒过去地会运用。

1.小学里的几何知识(图形知识)一定要学好这样才能为初中的几何学习打好基础。我发现小学的几何与初中几何联系得很紧密,小学数学中会渗透一些初中几何思想和方法,有了坚实的几何基础到了初中几何问题就能轻松应对。

2.行程和工程问题,在初中对应的知识点是变量、方程和函数的应用题。
语英小学不在学得多,一定要学得扎实啊,在扎实的基础上多学一些更好。
由于英语学习是记忆与实践的紧密结合体,学生自主学习在整个英语学习过程中便占到高达60%——70%的份额;而教师的方法点拨与语言知识传授却只占到30%——40%的份额。 

对于小学生来说,有很多学习外语的优势,比如说,他们很少为语法去冥思苦想,他们的记忆力和模仿力都很强,他们容易受到外界的鼓励等等。如果引导正确,小孩的英语进步会非常快。 

惯习(这是我要唠叨的最后一条,学习习惯相当重要)
请家长注意了!根据我孩子他班和其他同事孩子班情况,我发现这样一个现象:
小学成绩优秀的学生(各期考试96分以上)进入初中大部分成绩还是不错的(但这部分家长不能放松)
小学成绩中等的学生(各期考试90—95分)进入初中后很有一部分能进入优生行列(这部分家长不要为小学成绩不优秀而担心了)

小学成绩差的学生(各期考试85分以下)进入初中后成绩却很难上去,甚至跟不上(很多开始混了)
注:以上分数划分非绝对,因各校考试难易有别,有些学校可能80分以上就是优生,60分以下才是差生。孩子成绩优劣指的是分数一贯如此,并不是偶尔考差了就成差生了。在这里只是想说明小学时成绩优异的和成绩平平的在初中的表现,同时提醒孩子成绩总是不好的家长一定要重视起来,不要等到小学毕业了进入初中后才发现问题的严重性!

小学时成绩优秀和中等孩子,他们的学习习惯大都是不错的,进入初中后勤奋+好的学习方法=优秀。初中所学的知识又多又难且进度快,没有良好的学习习惯成绩很难上去,小学时成绩落后的大都是学习习惯差造成的,学习习惯是长期养成的结果,无论是好的或是坏的习惯一旦形成不易改变,所以小学成绩落后的孩子家长一定要重视起来,不要一看到成绩落后了就开始忙于补课(补课其实只能补些的知识点和解题方法,不可能补出好的习惯),一定要抓好孩子的学习习惯。

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